بيئتنا ...إلى أين؟؟
 

انطباعات الطلاب وتقاريرهم بعد الزيارة

 
 
 

 

عن المشروع

فكرة عن المشروع

دعوة المشروع

هياكل النشاط

أهداف المشروع

الجدول الزمني

الفئة العمرية

نشاطات المشروع

زيارات ميدانية

لقاء خبير

خطط دروس

مقابلات مع المسؤولين

معارض صور وملصقات

مواضيع ومقالات

 

النتاجات

استبيانات

 

العاملون بالمشروع

المنسقون

المشاركون

تقييم المشروع

تقييم الأنشطة

تقييم نهائي

المصادر والمراجع

المصادر

 
 

لقاء خبير

 

 

 

 

 

 
 
 
 
 
 

 

تكملة بقية الاسئلة التي وجهها الطلاب الى خبير المياه


الطالب غمكين محمد – المياه الواردة إلى الوحدة ( جهتها – توزيعها ) :
الخبير : المياه الواردة إلى الوحدة تأتي من سد السفان وتوزع على المدن التالية :
المالكية – المعبدة - الجوادية – القحطانية – القامشلي ويتم توزيعها انسيابيا
الطالب أراس محمد – ما سبب اختيار المكان الحالي للوحدة :
الخبير – سبب اختيار المكان الحالي للوحدة هو أن المكان الحالي أكثر ارتفاعا من القامشلي بحوالي 35 م ومن المالكية بحوالي 18 م
 

الطالب باسل مصطفى – كيف يتم تصفية المياه في الوحدة :
الخبير : مواد التي تضاف إلى الماء هي الكلور والأوزون ومواد يتم بها تنظيف الماء هي مادة مخثرة والفحم الفعال والرمل السيليسي وخط تعقيم نهائي يضاف إليه الكلور للتأكد من التعقيم بشكل كامل ووظيفة الكلور هي قتل الجراثيم بشكل كلي وله ضرر على جسم الإنسان إذا أضيف بشكل زائد والأوزون ليس له أي تأثير

 
ا
لطالبة شيلان حسو كيفية وضع شبكة توزيع أنابيب المياه إلى المدن :
الخبير : شبكات هي ضمن المدن ومياهنا تصل بين محطة القامشلي ومحطة المالكية
ا
لطالب هفراز محمد – مياهنا مالحة بالدرجة الأولى أم كلسية :
الخبير : مياهنا جيدة نوعاً وكلسية لوجود الأحجار الكلسية في المنطقة فتصدم المياه بهذه الأحجار فتصبح مياهنا كلسية


ا
لطالب شرفان عمر – كيفية تنقية المياه من الجراثيم والبكتريا ؟
الخبير : يوجد لدينا طريقتان لتنقية المياه من الجراثيم والبكتريا هي الكلور والأوزون فالكلور يقتل الجراثيم بشكل كلي ولا يمكن لأي بكتريا بأن تعيش في المياه لأن فعالية الكلور جيدة أما الأوزون أيضا جيدة


ا
لطالبة هيلين نائف –ما المواد التي تضاف إلى الماء من المرحلة الأولى للتصفية وحتى الأخيرة ؟
الخبير : الكلور – سلفات الألمنيوم – الفحم الفعال المخثرات – الكلور والأوزون


الطالبة نسرين عثمان – المياه التي يتم تصفيتها وتنقيتها هل تصل إلى جميع القرى والمدن ؟
الخبير : يصل المياه إلى المدن الرئيسية فقط القامشلي والمعبدة والمالكية الجوادية و القحطانية

ا
لطالب دلشاد مصطفى- ما كمية المياه التي يتم تصفيتها ضمن الوحدة ؟
الخبير : في كل ساعة يتم تصفية حوالي 750 م3 والكمية المطلوبة 750 × 5= 3750 م3
 

الطالبة همرين يوسف – كيف يتم تصريف المواد الملوثة الناتجة عن عملية التصفية ؟
الخبير : عن طريق التشريح الرملي حيث يتم غسله في اليوم ثلاث مرات عن طريق أحواض التشريح وأغلبية المواد تترسب في المرشحات ويتم التخلص من المواد المترسبة والمواد العالقة عن طريق المرشحات حيث يتم غسلها ثلاث مرات يومياً وعند الغسل المواد الناتجة تترسب عن طريق خط التصريف

الطالب أياد نايف – المواد التي توضع في المياه هل لها تأثير جانبي على جسم الإنسان ؟ وهل للطرق المعبدة تأثير على المياه ؟
الخبير : الكلور مادة سامة للإنسان وله تأثيرات كثيرة وضارة لجسم الإنسان إذا أضيفت بشكل زائد ولكن له تأثيرات قليلة إذا وضعت بكمية معقولة والأوزون ليس له تأثير على جسم الإنسان  وليس للطرق المعبدة أي تأثير يذكر

الطالبة شمسة يوسف – هل تضاف مواد تعقيمية ضمن المياه قبل توزيعها مباشرة ؟
الخبير : نعم  يضاف الكلور حيث يجب أن تصل المياه إلى المنازل وفيها نسبة من الكلور 0.2 ملغ / ل 

الطالبة صالحة عمر – عمليات حرق القمامة والنفايات المنزلية يساهم في التلوث هل هذا صحيح ؟
الخبير : نعم – لأنه ينج غاز CO2  

الطالبة معصومة حسين – أكثر المصادر الملوثة للمياه في منطقتنا ؟
الخبير : تتلوث المياه عن طريق الأسمدة والمبيدات الحشرية والعشبية ومواد الناتجة عن البترول

شيما مراد – صحيح أن المطر ملوث للمياه ؟
الخبير : الأمطار تلوث المياه لنقله غاز ثنائي أكسيد الكربون

الطالب باهوز حسين – المياه في منطقتنا في نقص أم تزايد وما السبب ؟
الخبير : المياه طبعاً في نقص وذلك بسبب قلة الأمطار والاستخدام الجائر للمياه

الطالب جهاد عبد الله – هل حقاً المياه التي نشربها صافية وغير ملوثة ؟
الخبير : لسنا متأكدين من ذلك ففي بعض القرى آبار وحولها أحواض الصرف الصحي يجب أن لا تكون هذه الأحواض قريبة لأنها تترسب وتلوث المياه الجوفية

الطالب فرهاد – منطقتنا غنية بالنفط هل هذا يلوث المياه ؟
الخبير : ملوثات النفطية بالدرجة الأولى تلوث الهواء وهناك ارتباط واضح ما بين الهواء والمياه

الطالب دلوفان حسين – هل المبيدات الحشرية ملوثة للمياه ؟
الخبير : بالتأكيد المبيدات الحشرية لا تلوث المياه فقط وإنما تلوث المواد الزراعية كالحبوب لأنه لا تنحل خلال فترة قصيرة

الطالب عدنان نايف – هل السماد العضوي ملوث للمياه أم السماد الكيميائي ؟
الخبير : تكون ملوثة عند التماس المباشر مع المصادر المائية

الطالب أراس محمد – بقاء المياه لمدة طويلة في مكان ما هل يساهم في عملية التلوث ؟
الخبير : نعم يجب أن نغير مياه الخزانات بشكل مستمر ودائم

الطالب شيرفان – هل تلوث التربة يؤدي إلى تلوث المياه ؟
الخبير : التلوث ليس له حدود والذي يلوث التربة يلوث المياه والذي يلوث الهواء يلوث التربة

الطالب نوهاد  لزكين – صحيح أن الإنسان هو العامل الرئيسي المسبب للتلوث بالدرجة الأولى ؟
الخبير : بالتأكيد  قديماً الإنسان لم يكن لديه  أية وسيلة ولكن مع تقدمه أصبح ملوثاً للمياه من خلال نشاطاته المختلفة والمتنوعة

الطالب شعبان يوسف – أكثر الغازات الملوثة للمياه ؟
الخبير : غاز ثنائي الكربون

الطالبة كلستان – مياهنا كلسية ما نسبة الكلس وكيفية التخلص منها ؟
الخبير : نسبة الكلس تختلف من منطقة إلى أخرى ويجب أن لا تتعدى عن 500 ملغ / ل ويتم التخلص من الكلس عن طريق إضافة المخثرات وفي البيوت عن طريق التسخين

الطالب فادي حسين – ماذا يمكننا أن نفعل نحن الفئة الطلابية للمحافظة على المياه من التلوث ؟
الخبير : كل الساكنين في المنطقة لهم دور في المحافظة على المياه ويجب عدم رمي أكياس القمامة وعدم رمي الأوساخ ويجب أن نحتفظ بالأوساخ في أكياس ومن ثم نضعها في الأماكن المخصصة لها ويجب على الطلاب زرع الأشجار فعدد الطلاب إذا كان 100 طالب وزرع كل طالب لشجرة أو شجرتان سيصبح عدد الأشجار حوالي 100 أو 200 شجرة وستساهم هذه الأشجار كلها في تنظيف الماء بشكل واضح   

الطالب بهذاد عبد الله – نسبة تلوث المياه في منطقتنا بصورة عامة ؟
الخبير : المياه في منطقتنا جيدة بشكل عام بالطبع المبيدات الحشرية لا تلوث المياه فقط فإنما تلوث الزراعة أيضاً وفي بعض القرى يوجد آبار وأحواض صرف صحي تترسب كمية من الكلس وبعض فترة من الزمن عندما تخرج هذه المياه من الآبار نلاحظ فيها كمية من الكلس وأثناء العمل ننظف 750× 5 م3 ولكنها من مواد الكلس يتم غسله في اليوم ثلاث مرات أغلب المواد الموجودة في المياه هي مواد كلسية وبصورة عامة نسبة الشوائب في الماء لا تذكر ويجب أن يتحلل للتخلص منها  باستخدام مواد مثل الكلور والمواد الأخرى في تحليل المياه الملوثة

الطالب قيس محمد – ما درجة تلوث المياه بمخلفات المنازل ؟
الخبير : للمنازل تأثير كبير على تلوث المياه فالمنظفات الكيميائية مثلاً باختلاطها مع المياه تلوثه ويجب أن تبقى المياه بعيدة من المواد والمنظفات الملوثة لها

الطالب أحمد نور الدين حاجي – هل المياه الملوثة تؤثر على نسبة الأوكسجين ؟
الخبير : نعم التلوث يؤثر على الأوكسجين الموجود ضمن الماء والملوثات الموجود ضمن الماء تحولها إلى مواد أخرى

الطالبة ثناء محمد – هل نسبة التلوث في منطقتنا في تزايد أم نقص ؟
الخبير : في تزايد التلوث وأن استعمال الأسمدة وآبار نفطية تؤدي إلى التلوث والتلوث ليس له حدود وأن عدم وجود المصانع في منطقتنا لا يعني بأنه لا يوجد تلوث فالمصانع الموجودة في حلب أو في أي منطقة أخرى قد تلوث الهواء في منطقتنا وبالتالي تلوث المياه

الطالبة سيدار حسو – أكثر المصانع التي تلوث المياه في منطقتنا ؟
الخبير : لا يوجد مصانع في منطقتنا لدينا محطات تصفية الغاز في السويدية  هذا ملوث أساسي نواتجها تلوث الهواء  

الطالبة أمل حسين -  أشد المعادن الثقيلة الملوثة للماء خطورة ؟
الخبير : المعادن الثقيلة مثل الرصاص يوجد في جميع البطاريات ( البطاريات الثقيلة )   وعند التخلص من البطاريات يجب عدم رميها بشكل عشوائي لأنها أكثر المعادن تلويثاً للماء وهي مادة سامة ثقيلة لجسم الإنسان  

الطالب أذاد يوسف – صحيح أن استخدام موتورات عالية القوة في رفع المياه إلى الخزان سبب لتلوث المياه ؟

الخبير : ليس له أي تأثير إن كان الماء نظيفاً فالمحرك ليس له أي تأثير

الطالبة فيان حسين – ما الفرق بين الماء المقطر ومياه الشرب الصافي ؟
الخبير : الماء المقطر يتم التخلص من جميع الشوائب والأوساخ ونسبة الشوائب لا تذكر ويجب أن لا يكون هناك شوائب كثيرة أما ماء الشرب الصافي يحتوي على كميات متوازنة من الأملاح تستفيد منها الجسم

الطالبة ليلى – ما المقصود بالتلوث الفيزيائي للمياه ؟
الخبير : التلوث الفيزيائي للمياه تعني العكارة واللون والرائحة

الطالبة ديانا يوسف – للحصول على ماء صاف من ماء السيل ما العملية التي يحتاجها ؟
الخبير : عن طريق إنشاء مصفاة صغيرة في البيت عبارة عن خزان صغير وهي أحجار متوسطة الحجم ومن ثم أحجار صغيرة وفوقها طبقة من الرمل ونقوم بوضع المياه في هذا الخزان تتحول إلى مياه نظيفة فيزيائياً وكيميائياً ولكن جرثومياً لا

الطالبة رنا – ما المقصود بالتلوث الإشعاعي ؟
الخبير : يوجد في الطبيعة مواد مشعة ولكنها ليست ضارة والمواد المشعة الضارة إذا تم تماس مباشر بينها وبين المياه فتؤدي إلى تلوثها

الطالبة جواهر سمو – هل المياه الملوثة تؤثر على نسبة غازات الجو ؟

الخبير :لا يوجد ارتباط مباشر

الطالبة سوزان- كيف نحافظ على مياهنا من التلوث ؟
الخبير : عن طريق التربية الجيدة فالطفل الصالح ذو التربية الجيدة سيحافظ عل المياه

الطالب أياز عبد الله – الأمطار الحامضية مفهومها وسببها ؟
الخبير : غاز ثنائي أكسيد الكربون والكبريت عندما ترتفع هذه الغازات إلى الطبقات العليا تتحول إلى أمطار حامضية  والأمطار الحامضية تتكون من كلور الماء والكبريت ويكون تأثيرها على المباني السكنية وتتفاعل مع الحديد وغيرها من الغازات ويجعل عمرها أقصر

الطالب شيار يوسف – أثر الأمطار الحامضية على المياه ؟
الخبير : الأمطار الحامضية يحتوي على غازات مختلفة مختلطة مع الأمطار وله تأثير على المياه

الطالبة جيان حسين – هل تلوث الهواء يؤثر على المياه ؟
الخبير : ذكرنا سابقاً أن هناك تبادل بين الهواء والمياه وأن تلوث المياه يؤثر على الهواء وأن تلوث الهواء يؤثر على المياه

الطالب هوشيار نايف – عمليات حرق المواد التالية ( الغاز – الكاز – المازوت ) هل لها أثر على المياه ؟
الخبير : بالطبع أن حرق هذه المواد  تنتج غاز co2 المؤثر على المياه حيث تلوثها

الطالب محمد نور الدين حاجي – أثر الفوسفات على المياه والمواد التي تحتوي على الفوسفات ؟
الخبير : الفوسفات يلوث المياه عن طريق الأسمدة  والسماد عبارة عن تركيز الفوسفات  ويجب أن يكون ضمن حد معين